Anne Janand  (ISTEC) et Amélie Notais ont présenté leur recherche aux 9 èmes journées d’études sur les carrières à Paris en mai dernier. Dans cet article Apprendre en bougeant : une relecture  de  la  mobilité  interne  au  travers  de  la  théorie  de  lapprentissage  de  Bateson,  les auteurs  proposent,  sur  la  base  de  l’analyse  dune  centaine  d’entretiens  de professionnels travaillant dans quatre grandes entreprises françaises, une nouvelle typologie de la mobilité interne au regard de l’apprentissage quelle entraîne.